Lernziele

Der thematische Schwerpunkt des Workshops widmet sich der Fragerunde innerhalb der Prüfung:

• Wie gehe ich mit schwierigen Fragen um?
• Wie reagiere ich auf kritische bis provozierende Fragen?
• Wie kann ich damit umgehen, wenn ich die Antwort auf eine Frage nicht weiß?
• Was mache ich bei einem „Black-Out“?

Zu Beginn des Seminars werden der traditionelle Ablauf und die Bedeutung einer Disputation vorgestellt sowie Fragen gesammelt, die typischerweise in Disputationen auftreten oder auf Konferenzen gestellt werden.

Im Anschluss werden drei Strategien für eine überzeugende argumentative sowie rhetorische Positionierung während der Disputation bzw. in Fragerunden vermittelt.

Einige Promovierende erhalten die Möglichkeit, ihre Disputation im Rahmen des Seminars zu simulieren (alle Übungseinheiten können auch auf Englisch durchgeführt werden).

Inhalte

• Ablauf, Bedeutung und Funktion einer Disputation
• Typische Fragen der Prüfungskommission und auf Konferenzen
• Techniken der Rückfrage
• Reaktionsmöglichkeiten bei kritischen bis provozierenden Fragen
• Umgang mit Stress, Stressbewältigungstechniken
• Disputationssimulationen/Vortrags-Simulationen

Lehrmethoden

Einzel- und Gruppenarbeit, Kurzpräsentationen, Strukturierte Kommunikationsübungen, Feedback, Trainerinput, Plenumsdiskussion, Disputationssimulationen.