Dr. Anselm Spindler studierte an der Goethe-Universität Frankfurt Philosophie, Politologie und Germanistik. Den Doktor in Philosophie hat er ebenfalls an der Goethe-Universität erworben, wo er zudem 10 Jahre lang als Wissenschaftlicher Mitarbeiter geforscht und unterrichtet hat. In diesen fast 20 Jahren an der Universität beschäftigte er sich intensiv mit wissenschaftlichen Texten. 2019 hat Dr. Spindler sich mit der Gründung von train of thought_ selbständig gemacht. In diesem Rahmen bietet er an Universitäten und Hochschulen Workshops zu wissenschaftlichem Schreiben an. Außerdem gehört zu train of thought_ eine Beratungspraxis, in der Workshops und Einzelberatungen angeboten werden zu Fragen der Arbeits- und Lebensorganisation im Kosmos der Universität und darüber hinaus. 2021 hat er die Fortbildung »Kurzzeitberatung auf Basis der Transaktionsanalyse« abgeschlossen.
Kalenderarchiv
Hier finden Sie ältere Termin- und Veranstaltungsankündigungen aus dem PK NRW, seinen Abteilungen und den Trägerhochschulen zum Nachlesen.
Schreibblockade und Prokrastination
Inhalte
»Schreibblockade« und »Prokrastination« werden oft verwendet, um auszudrücken, dass es im eigenen Schreiben gerade – oder prinzipiell – nicht läuft. Dabei sind diese beiden Begriffe gar nicht so aussagekräftig, wie es auf den ersten Blick erscheint. Was genau ist der Fall, wenn jemand von sich sagt: »Ich habe eine Schreibblockade« oder »Ich prokrastiniere«?
Diese Situation wird dadurch verschärft, dass viele Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sehr selbstkritisch sind und sehr spezifische Vorstellungen davon haben, wie das Schreiben ablaufen sollte und wie es bei allen anderen auch tatsächlich abläuft – nur bei ihnen selbst eben nicht.
In Workshop haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Gelegenheit, ihren Schreibprozess zu untersuchen, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu identifizieren und Lösungswege zu erschließen.
Ablauf des Kurses
- Was genau ist der Fall, wenn ich von mir sage, ich habe eine Schreibblockade oder prokrastiniere? Im Kurs wird sich auf die Suche nach akkuraten Beschreibungen ohne (Selbst-)Abwertungen begeben.
- Im nächsten Schritt wird nach möglichen Ursachen für das zuvor beschriebene Problem gesucht: Liegen sie im Schreibprozess selbst oder im akademischen Arbeitsumfeld oder gar außerhalb der Hochschule?
- Im Workshop werden individuelle Lösungswege erschlossen, die auf die tatsächlichen Ursachen abgestimmt sind. Weiter wird mit Schreibtechniken experimentiert, die den Fluss ins Schreiben zurückbringen können, wenn es mal wieder hakt.
Lernziel
Der Kurs Schreibblockade und Prokrastination soll Promovierenden helfen, die sich vor oder in der Schreibphase befinden, u.a. um den Schreibprozess zu untersuchen, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu identifizieren und Lösungswege zu erschließen.
Dr. Anselm Spindler
